用爱打开每扇心灵之窗 ,让生命之花绽放

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 我校地处长洲岛,学校德育处根据自身的地理优势,努力挖掘爱国主义教育资源,用心培养学生的爱国主义情操,形成自己与众不同的德育特色。除了利用好黄埔军校这个爱国主义教育基地外,日常生活也存在着教育的契机,善于利用并精心设置,让学生的心灵在实践中受到感动和震撼,从而有效培养学生的爱国主义情感。   【关键词】 黄埔军校 爱国主义 教育 实践 实效   【中图分类号】 G635.5
【摘要】 问题即课题。在实践中难免遇到这样或那样的问题,把一些带有普遍性的问题搜集起来,大家一起讨论研究,按课题研究一般标准设计方案,打破课题研究神秘感,提高课堂教学有效性,做到:提出问题具有针对性;分析问题具有深刻性;解决问题具有有效性。真正让课题研究为教育教学服务,为师生未来发展服务,为培养高素质的未来公民服务。   【关键词】 针对性 深刻性 有效性   【中图分类号】 G632.4
【摘要】 语文是我国教育体系中最重要的一个科目,是学生学习其它科目的基础!情境教学是指在进行课堂教学时,将学生带入到某种情境中,让教材内容更加直观形象的展现在学生面前的一种新型教学方式。将情境教学应用于小学语文教学中,可以让学生在熟悉的情境中学习,从而激发学习兴趣,同时也为以后得学习打下坚实的基础!随着新课程改革的不断推进,情境教学的优势逐渐显露,本文将结合教学实践谈谈情境教学在小学语文教学中的应
【摘要】 随着社会的发展,英语教学的地位重要性不言而喻。同时初中阶段又是一个人成长的关键时期,如何在初中阶段把英语学习做好是教师面临的问题。本文通过对英语批改现状的探讨,提出了现今英语批改所面临到的不得不面对的问题,同时制定针对性的新课程下初中英语作业的批改策略,以此来提高初中英语作业的批改水平以及学生的学习效率,促进教学方式的全面改革,为之后的英语学习之路打下坚实的基础。   【关键词】 新课程
【摘要】 随着社会的不断进步,我国的教学体系、教学理念也在不断的完善。在新课程改革后,初中地理教学手段已经将传统的教学方式进行了彻底颠覆,通过引入全新的理念来实现了整个现代化教育制度的不断改革与创新。在老师们的不断创新与探索过程中,生活化教学被提出并被积极运用到初中地理教学中。生活化教学属于一种新的教学方式,是能够充分满足现代化教学要求的教学手段,能够让抽象难懂的地理知识用通俗易懂的形式为学生展示
【摘要】 信息时代的高中生每天都会接收大量信息,如何对这些信息进行甄别和取舍,是考查学生逻辑能力和思维能力的关键。高中语文的教学目的是传承中华优秀传统文化,在增强学生语文素养的基础上提升学生的逻辑及思维能力。本文主要对高中语文读写结合的实施理论进行研究,在分析读写结合存在问题的基础上探讨读写结合对策,以为高中语文教学质量提升奠定基础。   【关键词】 高中语文 读写结合 对策   【中图分类号】
【摘要】 要想提高中学生的语文课程成绩以及语文解题能力,有必要从提高学生的语文核心素养和人文素养开始,使其在学习语文课程时,学习效果更加明显。基于此,本文先对中学语文教学中实施读写结合教学的实际进行分析,然后提出基于学生人文素养需求的中学语文读写结合教学有效措施。以此供各界相关人士进行交流参考。   【关键词】 人文素养 中学语文 教学方式   【中图分类号】 G633.3 【
【摘要】 在当前初中物理课堂中,学生对于物理课程理论学习的重视,远远的超过物理实验操作的学习,从课时安排来看,存在着物理实验操作课时少,在最终考试测试中得分率低的现象,这种现象更加促使和影响了学生对于物理实验的关注度,在物理学习的过程中造成了缺乏对于物理实验重要性的认识,造成了学生只懂理论而动手能力低下的情况,基于这种情况,本文旨在对于新课改下初中物理实验教学实践与创新提出自己的观点。   【关键
【摘要】 在素质教育环境下,为了有效提高学生的语文综合素质,高中语文教学需要采取符合当今教改发展需要的新手段与新方法。本文从高中语文阅读教学的意义着手进行分析思考关于高中语文阅读教学有效性,并探讨了一些可以提高高中语文阅读教学有效性的方法。   【关键词】 高中语文 阅读教学 有效性 意义   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 化学是我国初中阶段教育体系中的基础学科,是拓展学生基础知识储备、培养学生科学思想、理性思维和化学核心素养的关键所在。在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,初中化学课堂教学面临着全新的任务与要求,需要做出根本性的转变与改革。基于上述背景,本文将结合教学实践经验,以现代教育教学理论为依据,从营造宽松课堂气氛、结合现代信息技术和组织学生动手操作三个维度出发,分析新课程下初中化学开展课