【摘 要】
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长期以来,转“差”问题一直困扰着不少教师.如果放弃了后进生,那麽这样的教育将是不负责任的,学生整体素质的提高也只是一句空话而已.因此对“后进生”的转化成为班主任工作
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长期以来,转“差”问题一直困扰着不少教师.如果放弃了后进生,那麽这样的教育将是不负责任的,学生整体素质的提高也只是一句空话而已.因此对“后进生”的转化成为班主任工作的重头戏.我想对于后进生一味地进行指责与批评是没有教学效果的,那麽作为班主任,我们只有用爱去转化他们,从他们身上发现闪光点.也许这才是教育的一条途径.
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