【摘 要】
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摘要：阶梯教学法是为了让学生了解自己当前的发展阶段，并通过自身努力实现向下一阶段目标发展的教学方法，这也是阶梯教学的目的。为了探究阶梯教学法在当今小学数学教学中的实际应用，本文分析了阶梯教学法的依据，探讨了阶梯教学法在小学数学教学中应用的意义与实际应用，以期促进不同层次学生的共同提升与发展，推动小学数学教学的有序开展。 关键词：小学数学 阶梯教学法 依据 意义 应用 在传统教学过程中，教师一人
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摘要：阶梯教学法是为了让学生了解自己当前的发展阶段，并通过自身努力实现向下一阶段目标发展的教学方法，这也是阶梯教学的目的。为了探究阶梯教学法在当今小学数学教学中的实际应用，本文分析了阶梯教学法的依据，探讨了阶梯教学法在小学数学教学中应用的意义与实际应用，以期促进不同层次学生的共同提升与发展，推动小学数学教学的有序开展。
关键词：小学数学
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