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催开孩子的“朗读”之花——浅谈低年级朗读的有效指导
催开孩子的“朗读”之花——浅谈低年级朗读的有效指导
来源 :阅读与鉴赏(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:m2564
【摘 要】
:
新课程标准指出:“鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累.发展语感,加深体验与领悟。”小学课本中所选用的文章都是精挑细选且文质兼美,能够给人以美的熏陶。再者文章中的词句也都
【作 者】
:
王霞
【机 构】
:
江苏省南京市江宁南师附中江宁分校小学部
【出 处】
:
阅读与鉴赏(下旬)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
有效指导
孩子
低年级
朗读
新课程标准
诵读
文章
词句
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新课程标准指出:“鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累.发展语感,加深体验与领悟。”小学课本中所选用的文章都是精挑细选且文质兼美,能够给人以美的熏陶。再者文章中的词句也都是经过作者逐字逐句地斟酌.当孩子用清脆的童声把这些意象丰富的词句诉诸自己的心灵和耳朵时,
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