2016年4月19日,莱芜市实验小学(以下简称实验小学)承办了全市信息技术与教学融合创新现场会。会上,执教研讨课的数学教师陈军涛这样理解“融合”:“课堂应当是认知、情感、体
现代教育技术是当前教育的制高点。如何利用计算机进行辅助教学,探讨计算机教学模式已成为教育界关注的话题,数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律。教育
幼儿游戏式活动设计研究总课题组幼儿专项设计根据幼儿好奇心重、模仿力强的年龄特点,将简单易学的纵横码原理规则、幼儿信息素养的培育、幼儿园课程纲要有机地结合在一起,让
为贯彻落实新修改的商标法及其实施条例,解决商标评审案件审理中的突出问题,国家工商总局对《商标评审规则》(国家工商行政管理总局令第20号)进行了修订,起草了《商标评审规
近年来,由于我国经济快速增长,我们的室内设计的专业建设务和行业发展十分活跃并进入一个新的时期,这是我国改革开放政策在技术经济领域产生显著影响的标志之一,长期以来,主
最近若干年,在观念上,不少初中语文教师认为字词教学不再重要了。他们觉得:一方面在语文课堂上提出生字生词、查注解释生字生词、设计有关生字生词运用的练习题是浪费了宝贵的45分钟课堂教学时间;另一方面只要有阅读活动,无论课内课外,都会涉及到生字生词的认读、理解,学生完全应该并且可以自主去完成积累。 更有一些初中语文教师,觉得字词教学是小学阶段的教学内容和教学目标,初中语文教师在课堂上不用再强调,甚至不
奎屯市的李玲咨询:前晚,我牵着狗在小区遛弯,范某在路边的椅子上坐着乘凉。当我路过范某时,范某捡起一个小棍子使劲打了—下狗,狗受惊吓后往前扑,咬了前面正在散步的张某一日
早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要》提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对
原方案聚焦生活中无处不在的路,引导幼儿去发现路的美,视角很好。教师还请家长与幼儿共同寻找生活中漂亮的路,关注了幼儿的前期经验积累。但是作为一个集体教学活动,我们看不出活动的重点和难点在哪里,似乎未能体现幼儿的“最近发展区”。 有意义的集体教学活动的目标必须清晰,具有可操作性,并且是可达成的。同时,有意义的集体教学活动的目标必须符合幼儿的认知水平,是幼儿能接受的,且能概括、提升或拓展幼儿的原有经验
本文介绍用针剌无纺布(涤纶)、编织布(聚丙烯)以及Netlon(CE131)等3种土工合成材料在津港公路试验段加固浅层软土地基的施工情况。通过测算,这种施工技术除了施工简便、可大