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《义务教育小学科学课程标准》(以下简称新课标)指出,学生是学习与发展的主体,教师是学习过程的组织者、引导者和促进者。在小学科学教学中,要突出学生的主体地位,而刚入学的新生对科学这门学科十分陌生,所以教师在日常教学中要注意引导学生能在科学学习中体验科学探究的乐趣;能够用科学的方法观察、调查、比较、分析身边的事物,为今后的学习,乃至终身学习打下坚实的基础。