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摘
构建英语灵动课堂 培养学生核心素养
【摘 要】
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摘要：随着新课改的进一步深化，培养学生的学科核心素养成为教育改革的必然趋势。小学英语教学活动的开展不仅要向学生传授基础的英语知识，还要培养学生听、说、读、写四项基本技能，在形成综合运用英语能力的基础上，发展学生的自主学习和合作探究。推及到核心素养方面，即培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。 关键词：英语灵动课堂;核心素养;语言能力;思维品质;文化品格 中图分类号：G623.31文
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
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摘 要：勤劳，是我们中华民族的一项美德。现在虽然是“二胎时代”，但是由于多数是两头挂的结合，家中四个老人还是把孩子们宠上了天。在孩子年龄还小的时候，家长不放心他们做任何事。长大了一些以后，又觉得学习是他们的首要任务，其他的都不需要他们来做，导致学生勤劳品格的严重缺失。而这个被大多数家长所忽视的勤劳教育，不仅能影响孩子一生的立人习惯，同时也影响他们优秀品德的形成。 关键词：行动清单;小学生;勤劳品
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摘要：中华文化上下五千年，历史源远流长，在世界历史上拥有着东方古国的神秘特色以及独树一帜的魅力。随着现代化的进展，西方文化进入我国，在一些传统节日中，人们有过着圣诞节，万圣节等西方的节日，这说明了改革开放以来，我们的生活中融入了世界的文化，但是我们接受外来文化时也要注意华夏民族的传统特色文化的培养。以初中语文阅读为重点关注对象，学生处于好奇心旺盛，接收信息能力强的阶段，是一个加强培养中华传统文化的
摘要：对于GeoGebra这一款软件而言，它是当前新一代的数学教学软件，它能够较好的整合传统代数软件以及几何软件两者的优点，不单单能够使其在操作的过程当中变得更加直接以及明了，并且也可以在一定的程度上充分的展示数学的美以及本质，因此在本篇文章当中我们主要是简单的分析了GeoGebra在高中函数教学过程中的使用，希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助。 关键词：GeoGebra;高中函数;教学应用
摘 要：班级自主化管理是一种在自我教育理论指导下进行的教师自主管理班级、学生自我管理自主发展、以培养学生自主性发展为目的的教育管理实践。要充分发挥学生的主体作用，让学生在自主管理中不断成长。本文阐述了如何发挥学生的主体作用，让学生在自主管理中不断成长的具体做法。 关键词：学生成长;班级管理;自主发生 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）17
摘 要：国家与社会对人才提出的最新要求是“综合型”人才，所以体育课也不能只是单纯地以“技能”为唯一标准，而必须以“体育情感与体育品格、运动能力与运动习惯、健康知识和健康行为”三个方面为标准，来构建高效的体育课堂，提高学生的体育核心素养。 关键词：小学体育;核心素养;高效课堂 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-122-1 国家与社会的要求是培
摘要：美术是一门人文类的教育学科，是培养学生观察能力、审美水平、创新思维以及激发学生想象力和创造力的一门学科。文章简要分析了初中生美术素养缺失的原因，针对问题提出了有效的策略。 关键词：初中美术教学;美术素养;有效策略 中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-097-1 随着社会的发展、时代的进步，教育理念也在不断进步。如今，我们提倡素质教育，
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