论文部分内容阅读
为适应初中生物学新课程改革的需要,营造高效的课堂教学氛围,创新教学方法必不可少。初中生物教学实践中所遇到的挑战非常之多,学生学习过程中的问题也频发不止。要想解决初中生物教学中现存的各种问题,提高教学质量,构建高效课堂是关键,同时它还是实施新课程的突破口。
初中生物高效课堂教学模式的探索分析
【摘 要】
：
为适应初中生物学新课程改革的需要,营造高效的课堂教学氛围,创新教学方法必不可少。初中生物教学实践中所遇到的挑战非常之多,学生学习过程中的问题也频发不止。要想解决初
【机 构】
：
贵州省毕节市黔西县第五中学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
本刊第17次编委会暨学术研讨会于2006年11月22～26日在武夷山召开。出席会议的有编委会副主任刘国繁、张爱林、应敏、王兴邦、陈大鹏、赵瑾、徐洲、刘中海、周伯明、夏有为，编委
高中政治是学生对国情、制度、世界观、人生观、价值观的初步认识,但在实际的教学中学生往往很难理解,只是对理论知识进行死记硬背,效果不佳。因此,这就需要改变教学方法,如
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是实现中国梦的基本要求,是培育中华民族新一代的建设者和接班人的根本条件。通过结合学生生活实际,优化教学目标、开发教
随着科学技术的飞速发展,现代化信息技术手段越来越广泛地被应用于当前的小学数学课堂教学当中。“微课”就是其中一种颇具独特性、科学性及有效性的现代化教学手段,它的出现
随着科技的进步和时代的发展,人们的生产、生活都已经进入了网络环境。为了符合核心素养的教学要求,小学语文教学也要不断改善教学模式,提高小学语文教学的有效性。本文主要
由四川省简阳市贾家中学周军同志主持,刘强同志共同参与研究的国家级重点课题《以校园足球文化推动高中校园足球可持续发展路径》系中国教育学会“十三五”规划重点课题,课题
素质教育的目的,就是要通过一系列的教育教学手段来培养学生德智体美劳全面发展,从而让学生成为一名既掌握科学知识,又具备较高综合素质的合格的社会主义接班人。因此,我们在
对土壤肥料学实验教学方法在传统方法的基础上，进行了改进探索，并在教学中使用，取得了较好的效果。
经济管理类各专业学科本身具有很强的实践性，而实验由于其所具有的特点和优势，已成为实践性教学的主要形式。经济管理类实验至少具有实习性、综合性、协同交互、时间集中、资源
针对目前药物化学实验教学中实验项目的设置单一性、重复性的问题,提出了引入科研性实验的改革思路和具体实施措施,完善了实验教材中实验项目的知识结构,丰富了实验内容,加强