【摘 要】
:
艺术源于生活,观察是发现美、积累素材的最直接的方式,“写生日记”是进一步认识自然、展现自然的最好途径.对小学阶段的学生来说,他们自身的绘画技巧还远远满足不了日益增长
论文部分内容阅读
艺术源于生活,观察是发现美、积累素材的最直接的方式,“写生日记”是进一步认识自然、展现自然的最好途径.对小学阶段的学生来说,他们自身的绘画技巧还远远满足不了日益增长的表现世界的迫切愿望,这时,“写生日记”这样一种形式既能提供一种简单便捷的绘画形式,更能培养学生观察的能力、想象以及再创造的能力,最终使其能表现“最真、最美、最生动”的世界.
其他文献
初中物理教学是义务教育中一门重要的基础性学科,传统的初中物理教学,教师面面俱到地将所有的知识呈现在学生面前,一股脑地灌输给学生.新课改背景下,强调学生是学习的主人,强
本文对多级库存的研究秉承了单级库存的研究方法,利用传统的EOQ建模方法对供应链多级库存进行建模求解。 首先,对存在核心企业的三级供应链建立库存优化模型,该模型假设一种
高中阶段学生的学习具有旺盛的生命力,物理课程的学习在一定程度上是充满激情的,在学习物理知识的时候能够激发学生的创造性思维,促进学生更加全面的发展.同时在高中物理课程
2015年4月19日,第六届中国国际现代农业博览会(以下简称“北京农博会”)在北京农展馆开幕,主题为“科技导向,产业对接”。展会现场氛围和上届相比变得更加火热,参展企业和展
随着我国社会经济与文化的不断发展,教育事业也在进行改革创新,在新课程改革制度下,美术教学由传统对学生知识与技能的教学方法转向为鉴赏类教学,培养学生审美能力,增强学生
我国历史文化名城是我国优秀民族文化的体现,是华夏古老城市文明生动再现。伴随着城市的高速发展,历史文化名城受到了一定程度的冲击,特别是城市的文化遗产、历史环境、城市特色
音乐学科具有极强的艺术特性、审美性、科学性.初中音乐的教学质量对学生整个义务教学阶段音乐教学效果有重要影响,音乐教师应把握初中这一关键阶段,通过音乐教学提升学生艺
摘 要:随着社会竞争越来越激烈,人才各方面能力的综合素养备受看重,学生们作为未来社会的重要支柱,他们综合能力水平也受到各界关注。音乐教学作为培养艺术修养、气质的重要课程,其重要性不断凸显,旨在促进学生在德、智、体、美、劳各方面的均衡发展。接下来,笔者将结合自身实践经历,浅谈小学音乐灵动课堂的构建,希望能够起到部分借鉴作用。 关键词:小学;音乐;灵动;课堂;教学 新课程音乐教学指标中明确指出需要
培养学生的创新思维能力是小学美术课程中发展学生核心素养的基本内容之一.在大力倡导发展学生核心素养的今天,小学美术教师应该如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力呢?
在小学音乐课堂上,合唱教学是一个难度较大的过程.对于孩子而言,其具有声音比较稚嫩、音域不宽阔、音准不稳、音量小、肺活量也不够等特点.所以,在对小学生进行合唱训练中比