《铁钉生锈了》教学设计

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教学目标1.观察生有铁锈的物品,对铁生锈的条件提出假设,并设计实验进行验证。2.对同伴设计的验证实验方案进行评价,并能完善自己的设计。3.持续一周观察和记录实验现象。 Teaching Objectives 1. Observe the rusty items, make assumptions about rusty iron conditions, and design experiments to verify. 2. Evaluate the companion design validation experiment program, and improve their own design. 3. Continue to observe and record the experimental phenomenon for a week.
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