妙趣横生的口语交际

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_y112233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际是小学语文教学的一个重要组成部分,既能培养学生说的兴趣,又能让学生在这一过程中提高说的能力。动画配音为学生营造了一个想说、愿说、会说、能说、有话可说的积极的口语交际氛围。学生们在配音中启迪了智慧,激发了情感,张扬了个性,还培养了创新能力。 Oral communication is an important part of Chinese teaching in primary schools. It can not only cultivate students ’interest but also improve students’ abilities in speaking and speaking. Animated dubbing for the students to create a want to say, would like to say, can say, can say, there is something to be said of the positive atmosphere of oral communication. The students enlightened their wisdom in dubbing, stimulating their emotions, publicizing their individuality and cultivating their innovative abilities.
其他文献
习作教学是小学语文教学中的难题。教师要激发学生的写作兴趣;指导学生扩大课外阅读,积累写作素材;引导学生观察生活、体验生活,积累生活经验素材;还要进行句子和短文的仿写
合作学习是新课程背景下一种新型的学习方式,它不仅能够培养学生的主体意识,优化课堂教学,还能让课堂充满灵动。在英语课堂中采用合作学习教学模式,可为英语教学注入生命的活力,促
随着我国老龄化社会的到来,老年糖尿病患者也越来越多,而老年糖尿病患者多为2型糖尿病,健康教育对他们来说尤为重要,但由于老年人本身所具有的一些生理及心理特点,使健康教育的效
随着素质教育的不断发展和课程改革的深入实施,我们不仅要减负,更要减轻数学课堂中隐性的负担,做到减负增效,使学生真正得到发展。 With the continuous development of qua
小学科学实验教学最大的困惑是如何揭示繁杂的科学事实下面隐藏的科学知识。教师面对教学实际需要一个骨架,需要一个模型。怎样围绕主要概念展开实验教学?以五年级上册4单元
大多数学生都有争强好胜的特点。因此,在英语教学中,教师可以恰当引入竞争机制,利用学生争强好胜的特点,促使学生的注意力高度集中于学习中,从而提升英语学习的效率,展现学生
[摘 要]口语是人类日常生活最便捷、最基本、最重要的交际工具和手段之一。客观地分析了农村学生在口语交际课中“金口难开”的几个原因。  [关键词]小学教育 口语交际 沟通障碍  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)15-032  我从事农村小学语文教学工作二十几年了,发现在我们农村小学语文课堂的口语交际课上,很多学生“金口难开”,情况不容乐观