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弗朗西斯科·维勒(公元1877~1923)墨西哥革命领袖维勒遇刺身亡3年后,一个墨西哥陆军上尉打开墓穴,盗走了他的颅骨。对于他为何要肢解尸体,并且只盗走维勒的颅骨这个疑问,当时
爱的目的无比美好。尽可能不要辜负这份美好。  汤姆·斯坦贝克是获得1962年诺贝尔文学奖的作家约翰·斯坦贝克的儿子。14岁时,他就从寄宿学校写信回家,激动地告诉爸妈学校里有一个叫苏珊的女孩,他觉得自己爱上了这个女孩,但又不知道该怎么办。  收到儿子来信的当天,约翰立马写了一封真挚的回信,就“爱”这一主题,提出了适合儿子的建议。  亲爱的汤姆:  今天上午我们收到了你的信。我将从我的角度回复你,当然
【摘要】数学来源于生活,寓于生活,用于生活。教师在课堂教学中善于挖掘生活中的数学素材,创设生动有趣的情景,使学生体会到数学就在身边,体会数学价值。教师在教学中必须高度重视,贴近生活实际,导入新知,结合生活实际,学习新知,联系生活实际,巩固新知结合生活实践,应用新知。  【关键词】生活实际;导入;学习;巩固;应用    数学来源于生活,寓于生活,用于生活。《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系
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