【摘 要】
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诸城模式与我国经济发展模式中的苏南模式、温州模式一样已经引起国内外广泛的关注.黄少安教授撰写的“诸城模式”研究报告是国家教育部95项目的阶段性成果之一,得到北京天则
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诸城模式与我国经济发展模式中的苏南模式、温州模式一样已经引起国内外广泛的关注.黄少安教授撰写的“诸城模式”研究报告是国家教育部95项目的阶段性成果之一,得到北京天则经济研究所的资助,同时也得到国家教育部的强力赞助.限于篇幅,该文对原文做了删改.甚至颇能体现黄少安教授学术功底的理论分析也只好弃爱.
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0179-02 现代小学数学教学策略是教学设计的有机组成部分，是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序和措施。教学策略既有观念功能又有操作功能，介于理论与方法之间，既包含能指导课堂教学的教学理论，又包含能解决课堂教学问题的带规律性的教学方法。研究课堂教学策略，要以素质教育思想理
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无锡小天鹅集团创建已有20年历史,期间有过兴盛和衰微.进入90年代,小天鹅取得了骄人的业绩:从 1981年到1997年间,洗衣机产量由4万台增加到160万台,增加了39倍,企业总资产从24