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语文学科灵动的人文特点决定了它在情感教育中的优势。培养学生良好的情感,既是语文教学的重要任务,也是衡量语文教学实际效果的关键性指标。在教学实践中,教师应重视对学生进行情感教育,采取形式丰富的教学策略,引导学生在听说读写中逐步感知、领悟文本和作者的情感,学会用正确的方式表达自己的情感。
情感体验,语文教学的“调味剂”
【摘 要】
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语文学科灵动的人文特点决定了它在情感教育中的优势。培养学生良好的情感,既是语文教学的重要任务,也是衡量语文教学实际效果的关键性指标。在教学实践中,教师应重视对学生进行情感教育,采取形式丰富的教学策略,引导学生在听说读写中逐步感知、领悟文本和作者的情感,学会用正确的方式表达自己的情感。
【机 构】
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苍溪县龙王沟小学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年6期
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