雪糕

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  雪糕
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摘 要:本文对语文阅读课堂中,课堂提问及二次提问的设计意义和策略作了有益的探索和尝试  关键词:阅读教学;课堂提问;二次提问;问题设计策略  中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-009 -01     一、阅读课堂中二次提问的概念及意义  好的阅读课堂教学离不开提问。美国心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。由此可
相传在古时候,中国西部的某城市里,有一户家境贫寒、以缝纫为职业的人家,男主人名叫穆司塔发,他与老伴相依为命,膝下只有一个独生子,名叫阿拉丁。  阿拉丁生性贪玩,他游手好闲,从不学好,是个地地道道的小淘气鬼。  老俩口一心一意盼着儿子学缝纫,以便将来能继承父业,并以此谋生度日。因为他们家境不好,没有多余的钱供阿拉丁读书或去学徒,更不可能让他去做生意。  但是,阿拉丁贪玩成性,从不愿意安心呆在铺中缝纫
我的妈妈简直是天底下最厉害的妈妈,那是为什么呢?因为她会变脸,你一定很吃惊吧。可能你会说我妈妈是唱京剧的,所以会变脸。其实,我们一句京剧都不会唱,可是变脸却是她的绝活儿,随时都会上演。  那天,我的语文考了一百分。我的妈妈高兴极了,一下子把我抱了起来,还在我的脸上亲了一下。那一刻,我的心中泛起了幸福的浪花。妈妈脸上全是笑,那些笑构成了一幅美丽的图画,让我陶醉得不愿意醒来。我觉得自己是天底下最幸福的
“一——二,一二三四……”每当操场上响起嘹亮的口号,我的思绪就回到了去年那次特别的十岁成长训。   艳阳高照的九月,学校对四年级的我们进行了一次特别的成长训——十天的军训。一说起军训,我不禁倒吸一口凉气。清晨,当第一缕阳光爬到操场上,第一天的军训开始了。不苟言笑的教官教我们立正。瞧,我们做得有模有样,眼睛看前方,腰挺得笔直,双手贴于裤缝线,脚后跟并拢,两脚叉开大约有60?。一开始,我们像一棵棵小
课堂讨论是一种老师与学生共同构建的一种教学行为,其主要目的是活跃课堂气氛,增加学生理解政治、理解生活的机会,增强学生学习的自信心,从而提高其自主学习、选择知识、探索的能力。笔者就自身的实践做了一点反思,偶得一些体会。    一、讨论内容的确立    (一)原则要求  1.体现新课程实施的实践性和开放性特征。所谓“实践性”,即是精心组织开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力的强的实践活动,通过“用
昔日有母熊被猎人打中要害,端坐不動而没有倒地,猎人觉得很奇怪,上前去看个究竟,结果发现母熊已死了,却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢?原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水,母熊怕落石会打中小熊,至死也忍痛抱紧大石不放。  【智慧小语】  动物界中的母与子,无论生死都相互眷恋,它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲捕动物,天下没有比这更狠心的了!
摘 要:新课的导入是进行英语教学的第一步,它不仅能创设活泼的课堂习气氛,激发学生的求知欲,培养其浓厚的学习兴趣,调动学生积极性,启迪学生智慧,还能使其愉快而主动地投入到新课的学习中去。  关键词:牛津英语;新课导入;方式探讨  中国分类号:G424.21 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2010)4-087 -01   常言道:好的开始是成功的一半。英文中也有对应的谚语“A go
摘 要:生本课堂倡导学习方式的多样化,有了小组合作的存在培养了学生的自学能力、获取信息和表达信息的能力以及协作精神,使学生的学习变得更为自主、更为生动活泼。  关键词:合作学习;生本教育;信息素养  中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-014 -01     小组合作学习是生本教育的课堂,是人的发展课堂。在教学上,生本教育鼓励学生先学,以学定教,少教多学
今年6月12日,江苏省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》,提出了严格禁止下达高(中)考升学指标,严格控制学生在校集中教学活动时间,严格执行国家课程计划,严格规范考试和招生管理和严格制止义务教育办学中的违法行为等一系列要求。“五严”规定的提出,再次使高效教师及其教学成为教育界关注的焦点。为此,我们搜集了一些国内学者对高效教师及其教学的实
我们在享受校园网络给我们带来极大便利的同时,也面临着许多严重的安全问题。  引起校园网络安全问题主要有如下几个因素:    一、自然因素    说到自然因素,大家都可以想得到的,那就是如水灾、火灾、雷击等等自然灾害。这些自然因素可以对我们的校园网设备和系统造成各种各样可大可小的损失。譬如我们的一个机房就曾因为遭受水灾损坏了几台电脑的主机,原因就是天花板出现了漏水的故障,导致滴水进入主机。所以在校园