【摘 要】
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飞轮储能利用电动机带动飞轮高速旋转将电能转化成机械能,需要的时候再用飞轮带动发电机发电的一种储能方式。如果要重组我们的电网以便吸收更多的可再生能源,那就必须找到更
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飞轮储能利用电动机带动飞轮高速旋转将电能转化成机械能,需要的时候再用飞轮带动发电机发电的一种储能方式。如果要重组我们的电网以便吸收更多的可再生能源,那就必须找到更好的能量储存方式。而一种已被谈论了数十年的解
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语言是交际的工具,是文化最重要的载体。语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质,提高正确理解和运用祖国语言文字的能力,要提高这种能力,就必须提高教学效率,就必须探索语言运用能力培养的途径和方法。 一、语言训练序列化,课堂教学目的强 语言运用能力来源于两个方面:一是语言习得,二是语言学习。语言学习要学些什么,有人总感到很模糊,因而教学上停留在“运用之妙,存乎一心”的状态上,这就势必造成
诗歌的表达技巧主要包括三个方面,即表达方式、表现手法和一些常见的修辞格。其中文章的表达方式有五种:记叙(叙述),描写,抒情,议论,说明。说明在诗歌的写作中基本不用,这样就剩下了四种。而高考主要考查的是抒情方式。刘勰《文心雕龙·知音》篇指出“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”可见“情”是联系作者和读者的重要纽带。因此,把握诗歌的抒情的方式是欣赏诗歌的一条重要途径。古典诗歌的
在大坝结构的型体设计中,针对水利水电枢纽工程在防洪中的作用及其所面临的洪水风险问题,建立了坝体结构基于功能的优化设计理论.在该理论中,结合水利结构的特殊性,建立了与
某大型灌溉工程中的引水隧洞,二次衬砌产生了严重裂缝.通过对不同洞段的衬砌变形、裂缝的发生发展以及衬砌与围岩温度的跟踪观测,获得了二次衬砌的应力变化与发展规律、混凝
基于阅读对写作的影响,本文对语文主题阅读界定为:根据学生的学习现状以及自身特点,围绕着由教师和学生共同在阅读中寻找或挖掘出来的哲学主题或文化主题,进而围绕这个主题深入组织探究学习阅读。也就是说主题阅读是将语文教材拓展到课堂之外的重要媒介,是学生、教师与文本之间的对话过程的重要载体,主要是通过探究式、情景式、网络沟通等主题阅读方式,沿着单元主题这条主线,精读教师推荐的与主题相关的美文,感悟文章在选材
孔子有言:“言之无文,行之不远。”此处的“文”即是指有文采,文章有了文采才能流传千古,而运用诗化语言恰是文章有文采的表现之一。我们在日常的作文训练中,应多加注意对学生诗化语言能力的培养。 一、诗化语言的概念及特点 具有诗的韵味、诗的意趣、诗的风格的语言即为诗化语言。诗化语言应具备三个特点:一是语言形象、生动、含蓄、凝练;二是形象描绘,感情丰富,内涵深刻;三是句式灵活,运用排偶,整散结合。 二
如何让学生在兴趣盎然中达到三维目标,是我们每位语文教师值得精心研究的课题,让学生在非常愉悦的课堂环境里,实现我们提前设置的教学目标,必须首先让语文的课堂充满魅力,那么,如何打造富有魅力的课堂呢? 一、营造和谐课堂氛围 一切可以称之为美的作品、美的话语、美的行为等等,都无不遵循和谐的原则,课堂教学也是如此。如果师生不是平等的朋友式关系,心理的距离必然会增大,心灵上得不到沟通,这将极大地影响课堂激
近年来,我国的基础设施建设得到了快速发展,拉动了相关产业的快速增长,对国民经济起到了重要的推动作用。"十一五"期间,河南水利基础设施投资234亿元,是"十五"期间的2.6倍。要合
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党、学习型党组织的重大战略任务认真研究学习型组织的基本特征,积极创新学习型党组织建设的方式方法,努力探索学习型党组织
《考试大纲》对“古代诗文阅读”考试内容所作规定,属于“鉴赏评价”能力层级的两个考点主要是针对阅读古代诗歌的:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度。 仔细分析近几年高考卷,发现高考各试卷古代诗歌鉴赏题均为两题,赋分为8~11分,一般试题切入角度小,都以对全诗的理解为基础,进行“鉴赏”,不外乎“内容”与“形式”两个角度,“内容”就是诗歌写了什么,“形式”就是诗歌怎么