【摘 要】
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运用数理统计推断方法,分析、评价了水质、油质润湿剂对孕镶金刚石钻头胎体唇面金刚石分布均匀性的影响。证明钻头唇面金刚石的分布服从正态分布规律,水质和油质润湿剂金刚石分
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运用数理统计推断方法,分析、评价了水质、油质润湿剂对孕镶金刚石钻头胎体唇面金刚石分布均匀性的影响。证明钻头唇面金刚石的分布服从正态分布规律,水质和油质润湿剂金刚石分布正态总体的方差σ分别为(7.56,13.64)、(3.47,6.25),σ油的分布区间显示小于σ水。
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高中英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。教师在课堂上应注重对学生语言表达能力的培养,提高他们与人交流沟通的能力,为学生的语言表达能力奠定良好的基础。今后,当学生用英语口语在与人交流学习时,会感觉很放松与自信。通过对学生语言能力的培养也有利于提高他们的英语文化意识。在英语课堂上,教师还要注意对学生思维能力的培养,让他们能学会采用外国人想问题的方式方法去解决学习英语时
引言在全球化的发展背景下,英语的学习具有重要意义。在现阶段的高中英语教学中,由于教师的教学理念较为落后,在课堂中忽略写作教育的重要性,导致高中生英语写作能力较差。并
<正>在大口径钻孔施工中,与小口径岩心钻探一样,稍有不慎就会酿成卡钻事故,由于其扭矩大,一旦发生卡钻就难以处理,并且尚无专用的反丝钻杆,孔内钻具不易反松,处理过程中极易损坏机械
引言在新课程改革背景下,传统高中英语教学模式难以满足时代发展要求。因此,现阶段高中英语教学中,应强调培养学生思维能力,促进学生全面发展。我国大部分高中英语教学积极响
随着教改的不断深入,学生自主学习能力的有效养成是学生全面发展过程中非常重要的一项内容。教学的目的就是教会学生怎样学习。在我国教育部门的相关规定中明确指出在教学中需着重引导学生有效优化学习方式,提升学生自主学习与合作学习的相关技能,让学生具备终身学习的素养和能力。 1. 指导学生提高词汇记忆 为了能够让学生高效快速地了解和牢记英语词汇,教师需对词汇记忆的方法实施系统的学习。教师可以通过重新编制英
随着课程改革的深入,倡导以人为本的“生命课堂”正逐渐代替以知识为本的“知识课堂”。教材,从仅注重知识的传承向文化与生活相结合转化;教师,从课堂的主宰者,转化为关注学生生命成长、关注学生知识体验的引导者;学生,从双耳听的禁锢中成长为探讨、体验知识的主体。在这样的课堂上,教师不再为知识和技能而教学,学生的可持续发展成为教学的最终目标;学生也不再被动地接受机械训练,积极主动探求知识的过程成为课堂的亮丽风
引言 当今社会,国家科技经济快速发展,国际间的交流日益密切,因此,我国需要注重人才的培养,注重英语的教学。目前,双语教学模式已经成为了时代发展趋势,双语教学模式的应用不仅可以帮助学生开展英语学习,还可以通过将英语与不同的科目结合起来,充分调动学生的学习积极性。音乐课作为一门艺术课程,不仅能使学生放松身心,还能提高学生的艺术素养,而把音乐与英语结合起来,应用双语教学模式可以充分调动学生的学习兴趣,
由于高中阶段的学习难度不断的增长,而英语的学科的难度相对于其它学科难度要更大一些。高中英语教学中教师可以结合高中的英语阅读教学,以此来培养并增加学生的学习兴趣,鼓励学生将英语运用到日常交际和生活当中,语言交际能力和学习的积极性又是学生学好英语的关键。而如何能够激发学生学习的自主性并提升运用英语语言的交际能力,在教学过程中教师要耐心教授学生学习的方法,引导学生发现学习中的乐趣,师生合作共同努力,才能
英语的学习十分重要,而在学生学习时期的关键阶段对英语学习进行认真的思考非常重要。与国外的英语课堂相对比,我国的英语课堂形式较为死板。国外的英语课堂教学内容与形式都具有一定的特点,如何根据国外英语的这些特点提升我国英语教学质量呢? 1. 国外英语学习特点 1.1 重实用,轻语法 从我国的英语教学来看,高中阶段英语课堂的教学多注重形式,在习题与语法上面做了非常大的功课,而在语言运用的基本功方面我
国家教育部2010—2011年度的CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊已于2009年12月遴选确定。《江苏高教》与历次一样,继续榜上有名。本轮CSSCI来源期刊中的教育类期刊仍为37种。