【摘 要】
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向量既有几何特征,又有代数特征,是解决数学问题的一种强有力的工具．在教学中一方面要加强向量的基础知识的学习,另一方面要注重向量与其他知识的联系,充分发挥其工具作用．在《
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向量既有几何特征,又有代数特征,是解决数学问题的一种强有力的工具．在教学中一方面要加强向量的基础知识的学习,另一方面要注重向量与其他知识的联系,充分发挥其工具作用．在《平面向量》一章的学习中我们发现学生存在着以下一些误区．现举例剖析如下:
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