【摘 要】
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随着新课程教育理念的不断补充与完善，我国教 育部门越来越重视小学生数学能力的培养与发展。数学是小 学课程教育体系的重要组成部分，对学生综合素质、思维能力 与未来发展具
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随着新课程教育理念的不断补充与完善，我国教 育部门越来越重视小学生数学能力的培养与发展。数学是小 学课程教育体系的重要组成部分，对学生综合素质、思维能力 与未来发展具有极其重要的影响。数学与人们的生活实际存 在较大的联系，所以数学教师要不断钻研生活化教育理论，将 其运用到小学数学教学实践中，将数学知识与学生身边的生活 相联系，降低知识的学习难度，增加数学课堂的趣味。鉴于此，本文结合学生数学学情，对生活化理论在小学数学中的应用策 略进行探讨。
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