【摘 要】
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分层作业能够根据学生的实际情况进行作业任务分配，教 学设计更加切合学生的实际要求，使学生的学习能力达到最大 化。本文结合初中生在生物学习中的实际学习情况，提出分层 作业
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分层作业能够根据学生的实际情况进行作业任务分配，教 学设计更加切合学生的实际要求，使学生的学习能力达到最大 化。本文结合初中生在生物学习中的实际学习情况，提出分层 作业设计在初中教学当中的应用方案。分层作业设计基于学 生的实际学习情况，根据学生的学习能力、学习方法和学习基 础进行相应的任务分配，在此基础上根据学生的作业完成情 况，实行有针对性的教学，给予学习情况较差的学生一定的额 外辅导，设计更加切合实际的教学方案，使之更加切合学生的 实际需求。
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