论文部分内容阅读
在高中思想政治课教学中运用多媒体信息技术教学，能够大幅度提高课堂教学效果，不断增强学生的学习兴趣，积极地诱导学生的思维，培养学生的创新能力，提高该课的德育功能，以更好地达到高中思想政治课德育的目的。
多媒体在高中思想政治课教学中的作用
【摘 要】
：
在高中思想政治课教学中运用多媒体信息技术教学，能够大幅度提高课堂教学效果，不断增强学生的学习兴趣，积极地诱导学生的思维，培养学生的创新能力，提高该课的德育功能，以更好地达到
【机 构】
：
青海省海东市乐都区第一中学分校 青海 海东 810700
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年41期
其他文献
人的道德来自自身的修养，人的修养来自思想的水平，中华深邃的文化莫过于记叙在莫大高深的文字中。但时至今日，纵观大专语文现状，即将踏出校园门口的莘莘学子们，似乎欠缺了足够的道
有限元分析方法已逐渐渗透在我国生产和生活中,有限元分析能够提供直观准确的结果.结合聚乙烯供水管抢修过程的具体工况,利用有限元方法,针对聚乙烯管抢修节的应用特点进行了
诗歌与绘画是两种不同的艺术形式。诗歌是语言艺术，运用精炼、形象和富有音乐性的语言集中概括地反映社会生活，抒发感情。绘画属造型艺术，通过色彩、线条来描摹人或事物的形状特征，以表达感受与思想。自古以来，诗和画就有许多相通之处。以下就其创作过程、表现方法、美学效果等方面的相通之处作一浅探。 动笔前须精心立意，这是诗和画的共同特征之一。 关于作诗，三国魏文帝曹丕早就说过：“文以意为主，以气为辅，以词为
【摘 要】“数学是思维的体操”。它在提高人的思维能力方面有着独特的作用。因为它的特点与其他学科不同，它有严密的逻辑性，又具有高度的抽象性和广泛的应用。所以，《数学课程标准》在总体目标中明确提出，要使学生“学会用思维的方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活和其他学 科学 习中的问题”。并将“数学思考”作为小学生数学学习的四大目标之一，单独列出了具体阐述。对每一位数学教师来说，如何让学生用数学的眼光
摘要：按照《数学课程标准》的要求，将数学与实际生活相联系，并在生活中应用，为达此目的，在数学教学中就要自觉培养学生将数学知识运用于生活、解决生活问题的能力。 关键词：生活 数学 运用 在《新课标》“总目标”中有这样一段阐述：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”我们的数学就是要让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的。
2009年9月，我镇明确提出：把创建特色学校作为推进素质教育，提高学校办学水平的重要策略，积极倡导“一校一品”的发展理念。近几年来，在“上品教化”教育理念的引领下，我镇积极开展“创特色、建品牌”活动，采取扎实有效的措施，促进特色学校建设工作，初见成效：化龙中学被评为番禺区义务教育阶段特色学校，东沙小学被评为广东省体育特色学校，特色学校的创建为我镇的教育带来了满园春色。但是，我们也应该清醒地看到，目
【摘要】想象在中小学生作文中的地位是十分重要的。没有想象，就没有感性情景的再现，也就不会有丰富的感情活动，写出的文章就会缺乏血肉和真情实感。所以，注重对学生想象力的培养，是小学作文教学中的重要内容。 【关键词】小学语文；作文；想象 爱因斯坦说过：“一切创造都是从想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。”作文教学在这方面具有有利的
【摘 要】新课标要求语文的课堂教学不仅仅实现听说读写的教学任务，还肩负着实现教中“情感态度价值观”这一目标。小学语文学科涵盖内容广泛，这就要求教师在教学活动中对语文学科所涉及知识进行全方位的予以渗透、实施。在语文教学中进行历史教育对培养学生的感悟认知能力、爱国思想、使命意识都具有很强的现实意义。本文就小学教师如何在语文课堂教学中实施历史教育进行了详细的论述。 【关键词】小学 语文 课堂教学 历史