【摘 要】
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在“课程思政”大背景下,大学语文课程作为思政教育的一个重要阵地,同样承担起立德树人的任务,怎样才能有效地把课程思政元素融入到实践教学中,这是本文分析研究的重点和意义。
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在“课程思政”大背景下,大学语文课程作为思政教育的一个重要阵地,同样承担起立德树人的任务,怎样才能有效地把课程思政元素融入到实践教学中,这是本文分析研究的重点和意义。
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