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大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分，对学生人格培养、能力提高和全面发展有重要作用。理工科学生在知识结构、思维方式、人际关系、学习经历等方面具有独特风格，其意志、认知、情感、人格发展有赖于思想政治教育。在传统应试教育模式下，理工科学生对人文知识关注较少，对思想政治理论课兴趣不高。文章就如何培养理工科学生对思想政治理论课的学习兴趣，发挥思想政治理论课的教育作用进行了详细分析并提出了对策。