建构方法体系,提升知识经验——对“百分数的应用”教学的几点思考

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苏教版六年级下册数学“百分数的应用”是在学生理解百分数的意义、初步具有解决百分数问题的相关性经验的基础上进行教学的。通过解决纳税、利息、折扣等一些与百分数有关的实际问题,呈现百分数知识在生活中的广泛应用,使学生感受数学学习的价值。在此过程中,让学生已经具有的认知心理图式发挥作用,分析、比较、理解、归纳新的百分数问题,用同化——调节律形成关于百分数知识的完整的格式塔。
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