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海滩沿岸粗砾沉积物搬运公式的评述
【出 处】
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海洋地质动态
【发表日期】
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2002年7期
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【摘要】目的：探讨递进式教学用于中职护理专业解剖教学的效果，为提高中职护理教学质量提供参考。方法：选取我校2016级3+2护理专业90名在校就读女学生为研究对象，年龄均在16～17岁。由同一老师按照传统教学法任教《解剖学基础》一个月后进行单元测试，根据取得成绩将学生随机平均分为两组，实验组和对照组，每组各45名学生，两组学生成绩无明显差异。两组学生均由相同老师任教，实验组采取递进式教学法，对照组采
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【摘要】在高中物理解题中，由于题目较为复杂且抽象，使学生在进行解题时存在很大困难。思维导图能够对物理知识进行结构化与直观化的表征，它是一种非常有效的解图工具，将思维导图应用到高中物理解题的建构与求解当中，能够帮助学生对问题空间进行搜索，进而为学生对物理问题的解决起到一定的启示作用。为此，本文便对高中物理解题中思维导图的应用策略进行深入的探讨。 【关键词】高中物理；物理解题；思维导图；应用策略
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近来,石家庄市新华区国税局赵陵铺分局积极开展党的群众路线教育实践活动,通过多种方式,密切与企业联系,了解企业涉税需要,有针对性地进行纳税辅导。4月9日,该分局召开连续两