石英的热发光及其在地学中的应用

来源 :地球科学与环境学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ck2112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简要介绍了石英热发光的模型及石英热发光温度与其所含不等价类质同象的关系.成分纯净石英没有热发光现象;含有Al-O-心的只有一个热发光峰;既有Al-O-心又有Ti-O-心的有两个发光峰.有两个以上热发光峰的为含金石英,只有一个热发光峰的为不含金石英,用石英发光峰的多少可以判别含矿岩体和非矿岩体.
其他文献
8月17日,雅居乐官微发布消息称,近日雅居乐旗下物业板块雅生活与绿地集团达成战略合作关系,绿地集团以10亿元入股雅生活,取得雅生活20%股份,成为其长期战略性股东。雅居乐方面表示,
在农村学校,大部分学生在口语交际中存在或这或那、或多或少的问题:语言含糊不清、词不达意;回答抓不住重点,答非所问;干脆沉默是金,毫无交际欲望……这些情况下又怎能进行正常的口语交际呢?  一、创设情景,激发兴趣,让学生有话想说  进行口语交际教学时,我们要精心创设多种多样交际情境,激发学生参与的热情,点燃学生口语交际的欲望,让更多的学生参与到课堂中来,让每一个孩子都有口语交际的机会,从而形成浓厚的交
在高含水期碎屑岩储层剩余油形成条件、分布规律及控制因素分析的基础上,选取剩余油饱和度、储量丰度、砂体类型、砂体位置、所处位置、连通状况、微构造形态、注水距离、射
【正】兴趣是学生学习最好的老师,对学习有兴趣才有想要继续接触它的欲望,若是连最基本的兴趣都没有,何谈去接受呢?因此激发学生对学习的兴趣是让他们爱上学习的一种捷径,可
“良好的开端是成功的一半”,导入环节如果设计得好,既能激发学生的学习兴趣,使他们自主参与学习,又能提高课堂教学质量,收到先声夺人的效果。那么,我们应该如何借导入的火花点燃新知的火焰呢?  一、以旧引新,促进迁移  由于数学教材是按由浅入深,由易到难的原则进行编排的,因此每一个新知识都是建立在旧知识的基础之上的,新知识的学习应该以旧知识作为基础。因此,当新知识与旧知识联系比较紧密的时候,我们可以把与
首先分析了运用系统评价技术判断断裂相对优势性方法的合理性,通过类比,建立了断裂优势性系统评价流程图及数学模型。并以评价对南京地区区域稳定性有影响的断裂的优越性为例,对
基于荷载传递函数的概念,提出了一种用双折线模型来计算桩负摩阻力的方法。根据单桩承载受力时桩侧土与桩尖土所处于不同的弹性和塑性状态,运用该双折线模型,建立桩身轴向力和桩
中国是一个有着五千年歷史文化的国度,有着令人难忘、寓意深刻的传统节日。每一个节日都蕴含着丰富的哲理,每一个节日都流传着精彩的故事。《幼儿园教育指导纲要》中曾明确指出,“幼儿教育需要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。在幼儿教育过程中,充分挖掘传统节日的内涵,将传统节日活动引入到幼儿教育之中,将能激发幼儿的情感,锤炼幼儿的品质,培养幼儿的创新能力,不断丰富幼儿教育的文化内涵。 
随着社会的发展,出现了学校。有了学校,就有了年级、班级。只要以班级授课制的组织形式开展教育教学活动,就有班主任这一工作。在现时的教育教学管理实践中,班主任已经成为学校教育的必不可少的组成部分。担任班主任初期,我们往往抱着强烈的责任心、事业心,可以说是内心怀着纯真、美好的教育梦想,却在一天天繁琐、细碎的工作之下黯然神伤、忍痛退出。也许,你在教育过程中走入了“时机不对”“机智不足”的误区。那么,班主任
随着社会发展水平的不断提高,在经济发展和社会进步当中,知识起到的作用是越来越重要的。对于企业来说也是如此,在企业发展中,企业管理的作用也越来越重要。企业管理的价值一