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基于理论研究,结合教学实践,提出异面直线教学应抓住的几个问题,即感知、理解、绘制、判断异面直线,以及求解异面直线所成的角,促进学生进一步认识与理解异面直线.
立体几何异面直线教学点滴谈
【摘 要】
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基于理论研究,结合教学实践,提出异面直线教学应抓住的几个问题,即感知、理解、绘制、判断异面直线,以及求解异面直线所成的角,促进学生进一步认识与理解异面直线.
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县第一中学 222200
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年30期
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