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化学是贴近生产生活的学科,生产生活的诸多现象疑团可从化学学科中得到科学的解释,然而本应能唤起学生学习兴趣的化学课程,实际上却成为抽象性与逻辑性非常强、题海演算无边与理论讲解枯燥的学科,让学生对之产生惧怕、畏难和厌学情绪.
实用主义视域下化学教学有效性探析
【摘 要】
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化学是贴近生产生活的学科,生产生活的诸多现象疑团可从化学学科中得到科学的解释,然而本应能唤起学生学习兴趣的化学课程,实际上却成为抽象性与逻辑性非常强、题海演算无边
【机 构】
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重庆市合川小沔中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年22期
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