【摘 要】
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近年来经常拜读教育期刊发表的优秀作文教学实录。有一个环节特别引起我的注意:执教者在创设情境、学例文明方法、师生对话交流后,学生便开始像蚕吃桑叶似的“沙沙”写起来。
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近年来经常拜读教育期刊发表的优秀作文教学实录。有一个环节特别引起我的注意:执教者在创设情境、学例文明方法、师生对话交流后,学生便开始像蚕吃桑叶似的“沙沙”写起来。那么教师是如何让学生去写的呢?我们来品读几个教学片段吧:1.应师命之作教师在带领学生现场游戏比赛
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