【摘 要】
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道德与法治是初中阶段课程教学体系中相对比较重要的教学组成部分,对引导学生树立正确的道德观念具有非常重要的作用.随着近年来基础教育体制的发展,使得初中道德与法治教育
【机 构】
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新疆伊犁尼勒克县乌拉斯台乡九年制学校
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道德与法治是初中阶段课程教学体系中相对比较重要的教学组成部分,对引导学生树立正确的道德观念具有非常重要的作用.随着近年来基础教育体制的发展,使得初中道德与法治教育的目标被重新定义,不再仅仅要求学生对道德与法治知识的掌握程度,反而越来越加大了培养学生形成良好的自主学习能力的力度.因此,初中道德与法治课教师应该对新课改的教育政策内容进行深度理解分析,把提高学生自主学习能力作为主要的教学目标,根据初中生的年龄特点以及对道德与法治知识的理解能力,选择合适的方式方法对课堂教学进行创新和改进,从而达到培养学生的自主学习能力,进而提高可调节爱心效率的终极目的.
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