【摘 要】
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一、背景分析《灰椋鸟》是小学语文苏教版五年级下册的一篇课文,它是一篇文艺性散文,并非一般的常识性文章.本文的教学,给我印象深的不是课堂教学,而是《语文评价手册》上的
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一、背景分析《灰椋鸟》是小学语文苏教版五年级下册的一篇课文,它是一篇文艺性散文,并非一般的常识性文章.本文的教学,给我印象深的不是课堂教学,而是《语文评价手册》上的一个句式练习的讲解,按要求改写句子.1.没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟几归林的壮观场面呢?(改成陈述句)2.这喧闹而热烈的场面感染了我,我情不自禁地欢呼起来.(改写成反问句)
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