【摘 要】
：
《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出了“核心素养”概念,取代了过去的“三维目标”的表述.高中物理核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个
【机 构】
：
河南省信阳市,河南省信阳市息县第一高级中学
论文部分内容阅读
《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出了“核心素养”概念,取代了过去的“三维目标”的表述.高中物理核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维度.在实际的教学实践中,笔者发现高中物理电路中的非纯电阻元件的最大输入功率或最大输出功率问题,需要学生根据闭合电路的欧姆定律、焦耳定律以及电源的等效等知识,进行科学分析、推理、综合,方能正确解决,对学生的思维要求比较高,是学生学习电路知识的一个难点,也是学生树立物理观念、培养科学思维的有效材料.于是,本文搜集、筛选学生遇到的该方面习题,进行分析,总结出非纯电阻元件的最大功率求解方法,以期帮助学生克服非纯电阻元件的最大功率这个难点,提高学生学生的科学思维能力.
其他文献
摘 要：初中历史课程学习以掌握基本的知识为主，围绕着历史发展的特点以及重大事件等展开教学之时，结合社会教学中的“史料”的巧妙运用，以提高初中历史教学效果，创新历史课堂教学模式，使得初中历史教学的深度和广度获得延伸。扩展了初中历史教学的思路和内容，对初中生掌握更多的历史知识奠定了重要基础。 关键词：初中历史;社会教学;史料;巧妙运用 利用“史料”探究初中历史内容，对初中生掌握历史与社会教学内容具
摘 要：历史核心素养下，教师需在带领学生正视历史、多角度解读历史的前提下，实现对历史核心素养的构建，进而以提高课堂教学质量。 关键词：核心素养;高中历史;教学策略 受到应试教育的影响，高中历史教学中无论是教师开展重点教学亦或是专题讲授，教师均将教学的重点转移到历史时间节点和信息记忆节点上，虽然有学生想要接触历史信息，但受到繁重学业的压力影响，不能再进一步地探索。但素质教育的提出，则要求教师在培
做好历史教学是保证中学教学质量的重要内容之一,本文对当前初中历史教学存在的问题和对策进行了探讨,文章从阐述初中历史教学课堂现状入手,进一步提出了解决历史教学问题的
该篇论文,就是针对某一个具体企业,通过查阅企业的相关资料、对企业内外多种角色的人员进行访谈、问卷调查等方法,在取得企业质量管理现状的第一手材料的基础上,根据该企业的
“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,推动教育生态不断地发生演变,从而带动课堂的生命力,为英语教学的进一步发展提供了广阔的网络平台.本文结合笔者在教学中的信息化
随着我国股指期货推出工作步伐的加快,人们对股指期货的关注度也越来越高。股指期货作为一种金融衍生品,它的推出不仅为我国期货市场投资者开辟了新的投资领域,同时更为重要
全文共分三个部分.第一部分是全文的引言部分,这一部分论述了企业财务分析的三个发展阶段,即分别以利润、经营现金净流量以及自由现金流量为核心的财务分析阶段,并通过对比这
伴随互联网的普及,企业对营销人员的要求越来越高,这就需要相关院校积极探索教育改革之路.然而受诸多因素限制,改革效果并不理想,以至于学生无法胜任市场营销工作.为此,本文
受应试教育影响,尽管广大初中地理教研工作者不断推进教学改革,但目前初中地理教学仍然存在一定的问题.本文从教师的角度,探讨了如何从教学的层面,通过教学方法和策略的优化,
当前,随着中国网购用户数量的剧增,电子商务市场日益成熟,这导致数以万计的传统企业义无反顾地进入互联网开展电子商务。电子商务的市场很大,前景也非常美好,但进入其中的传