【摘 要】
：
目的观察原发性翼状胬肉患者行翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术前及术后ORBSCAN参数的变化。方法选择2018年02月~2018年07月在濮阳市眼科医院就诊的初发翼状胬肉患者,对6
论文部分内容阅读
目的观察原发性翼状胬肉患者行翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术前及术后ORBSCAN参数的变化。方法选择2018年02月~2018年07月在濮阳市眼科医院就诊的初发翼状胬肉患者,对60例(60只眼)原发性翼状胬肉患者行翼状胬肉切除联合角膜缘干细胞移植术,比较患者术前及术后3个月的ORBSCAN参数的变化。结果患者术后角膜前表面高度值、角膜散光程度较术前降低(P<0.05)。而患者术前与术后角膜后表面高度值及前房深度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论翼状胬肉患者术后的前表面高度值及角膜
其他文献
核心素养是数学教学的“方向标”，是儿童生命成长的“营养基”。数学学科的核心素养应当是最具数学学科本质、最基本、最重要、最关键、发挥决定作用的素养。它既包括内隐性的“无形之物”，如数学学习过程中的感受、体验、反思、领悟等，也包括统摄性的“有形之魂”，如数学知识能力、思想方法、思维经验等。尝试搭建和谐、生态、自由的课堂学习平台，创设丰富多彩的、有意义的数学活动，引导孩子走在探究、发现的数学之路上，同时
一、外语是什么这个问题是再简单不过的,就算没学过外语的人也能说出:外语就是外国人使用的语言嘛。可他(她)未必清楚"外语首先是语言,而语言是人们交际的工具"这样的内涵。
深度教学在培养学生核心素养方面具有非常重要的意义，但是就目前的小学语文教学来看，许多教师总是担心学生的能力水平有限，在教学时总不敢给学生设置过多的障碍来激发学生的思维，让学生进行深度学习。让学生的语文思维不深刻，学生的智慧不能得到激发，造成了学生语文素养的缺失。所以，在语文教学中，我们要巧妙设置障碍，让课堂充满智慧，让学生的课堂学习可以向更深处漫溯。下面，笔者就结合部编版小学语文一年级下册《小青蛙
各理事单位、专业(工作)委员会:为进一步规范研究会的有关制度,常务理事会四届二次会议作出如下决定,希各遵照执行。1.各专业(工作)委员会及各工作机构,应进一步完善年度工作
<正> 《创造性思维与方法》是广东省科技干部学院受广东省人事厅委托,为专业技术人员编写的一本继续教育公修课教材。本书系统地介绍了创造性思维的基本原理和培养创造性思维
“游戏是人在儿童阶段最纯洁最神圣的活动”。爱游戏是幼儿的天性，因为儿童可以通过游戏，轻松愉悦地去认识周围的世界，养成良好的行为习惯，培养生存的意识能力。幼儿教师应充分遵循“幼儿主体，老师主导”的教育理念，对游戏活动进行精心设计安排，让幼儿在快乐、灵活的游戏活动中养成习惯，习得技能，发展自我。 一、游戏在幼儿成长中的促进作用 （一）有利于培养幼儿的综合能力 让幼儿主动参与游戏活动，可以充分激发
观察不仅是作文素材的直接来源之一，而且是写好作文的基础和前提。要把培养学生的观察能力贯穿于作文教学的始终，以提高他们认识事物的深度和广度。并有意识地带领他们进入自己的天地，启发他们在自己的生活天地里寻找写作材料。 小学语文课程标准指出：“作文教学时小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质，打好基础的一项重要工作。提高学生的习作能力是语文教学的重要任务。”教学中，语文教师要想尽办法使学生在
著名教育家陶行知先生曾说过：“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。”学生不是被动的知识接受者，而是学习的主体。教师要教会学生如何自主学习，正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。只有这样，学生才能自主构建自己的知识框架，才能真正成为学习的主人。 新课标指出，在教学过程中要培养学生的自主学习能力，即教师在教学过程中要引导学生自主学习，培养学生独立自主支配学习的能力。学生学习最重要的是靠自己去思考
价格不算很贵，养车也算便宜；1．3升的排量在国内大城市不会被过多限制；动力满足日常使用不成问题；三厢依然是国内卖得很好的车型，实惠自然受到欢迎。
2003年11月14日，双龙极品2004款新“主席（NEWChairman)”于深圳国际车展发布全国，NEWChirman全长型豪华轿车将以超越时代的优雅，流线型造型与顶级性能和安全性结合起来，营造出一个