论文部分内容阅读
词汇是初中英语课堂教与学的重要环节。学生只有掌握一定的词汇量,才能进行深入的听说读写等语言实践活动。但是在实际的教学中,学生学习词汇热情不高,甚至厌学;一些教师对词汇的教学也处理不当,造成词汇教学很低效。本文通过一些教学实例总结了提高词汇教学有效性的策略。
初中学生“乐学”英语词汇例谈
【摘 要】
：
词汇是初中英语课堂教与学的重要环节。学生只有掌握一定的词汇量,才能进行深入的听说读写等语言实践活动。但是在实际的教学中,学生学习词汇热情不高,甚至厌学;一些教师对词
【机 构】
：
江苏省南京市江宁区土桥初级中学
【出 处】
：
文理导航(上旬)
【发表日期】
：
2013年31期
其他文献
驾驶员的驾驶状态对行车安全有着很重要的影响。准确、实时地监测到驾驶员驾驶状态是预防交通事故发生的前提条件。重点介绍了驾驶状态监测技术的研究现状,比较分析了几种目前较为流行的监测方法,提出了监测驾驶状态的有效方案。
在介绍读者培训的必要性、读者培训的方式和内容的基础上，探讨了医院图书馆如何利用电子馆藏开展读者培训工作。
《初中数学教材（苏科版）》每一章节的导入都是从学生的生活实际出发，创设了不同的生活情境，使学生切实体验到身边有数学，为学生提供看的到、听得见、感受得到的基本素材，引导学生进入一个崭新的数学世界，让学生感受到生活中处处有数学，通过师生的互动引导学生在活动中思考、探索，主动获取数学知识，促进学生学习方式的转变，从而对数学产生亲切感，增强了学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新能力，从中感受到数学
高质量的教学需要教师深刻领悟课程标准的基本理念，了解设计思路、尤其是反复研读课程内容标准和活动建议。2011年版的新课程标准无论是从具体的“标准”、“活动建议”还是“说明”来看，都有了细微的变化。比如把“说出我国的人口国策”修改为“理解我国的人口国策”；把“比较不同交通运输方式的特点”增补为“比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式”；在自然环境部分加入了原课程标准没有的“了解我
【摘 要】随着素质教育理念的不断深入，传统的教学模式开始受到挑战，一种新型的生态化的课堂教学方式越来越受推崇。在本文中，笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会，简单谈了一些构建生态课堂的想法。 【关键词】思想品德；生态课堂；素质教育 课堂教学是一个教与学相互统一的活动，在课堂教学活动中，教师和学生是其中重要的组成要素，我们开展课堂教学的目的就是希望在课堂上能够促进教师和学生的共同发展和进
【摘 要】合作学习是随着课程的改革，逐步推广的，现如今，已广泛用于课堂教学中，对于确立学生的主体地位、自主学习、思考能力取得不错的成效。本文主要以合作学习在小学数学教学中的运用为例，分析这种学习形式的作用、存在的问题以及它的解决方法。 【关键词】小学数学教学；合作学习；现存问题 1.前言 目前，我国数学的课堂上普遍存在着种种问题，一般都是教师填鸭式的灌输，对学生的实际吸收基本是不加理会，在这
马铃薯又称土豆、洋芋、地蛋等,是仅次于小麦、玉米和水稻的第四大粮食作物,它具有抗旱,高产、优质、高效、营养全等特点,因此成为农村种植结构调整中的优选作物;小拱棚早春
充分利用本地土地、热量、光照资源,实施早植烟与水稻轮作栽培模式,实现粮烟作物协调发展。通过推广综合增产科技措施,研究早植烟、水稻高产高效栽培技术模式,夺取粮烟双丰收
魔芋别称蒟蒻、磨芋、蒻头等,该作物属多年生草本科植物,在国内种植已有近两千年的历史,云南保和镇无论是种植还是食用魔芋历史都相当悠久。在种植技术开发的优化过程中,魔芋