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2020年春节前后，全国各高校延期开学并开展网络教学，“互联网+教育”的教学新模式得到进一步推广和发展。通过对温州医科大学仁济学院线上教学现状的调查发现，线上教学仍存在不少问题,主要涉及学生与平台两方面，且随着网课的持续开展，新问题也不断暴露出来。本文分析了大学生网课存在的问题，并提出解决对策，为进一步完善线上教学，有效提高教学效果提供参考。