基于“数学建模”素养的2019年高考数学试题分析

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：snmn777

【摘要】

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2019年高考数学试卷中有很多体现数学素养的试题,本文旨在对2019年高考数学试卷中涉及到“数学建模”素养的试题,按照概率模型、统计模型、立体几何模型、数列模型、不等式模

【作者】

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张彬

【机构】

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甘肃省教育科学研究院教师发展研究所

【出处】

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数学教学研究

【发表日期】

：

2020年2期

【关键词】

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高考数学数学建模核心素养

【基金项目】

：

2019年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的小学‘数学广角’内容的设计与实施的实践研究”(课题编号:GS[2019]GHB2048)

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2019年高考数学试卷中有很多体现数学素养的试题,本文旨在对2019年高考数学试卷中涉及到“数学建模”素养的试题,按照概率模型、统计模型、立体几何模型、数列模型、不等式模型、函数模型、解析几何模型7种类型进行了深入剖析,并提出了落实核心素养的两种途径:命题途径和教学途径,以期对一线教育工作者提供帮助.

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