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深度学习是从知识层面走向思维深处,发展数学思维,进行有思维深度的学习,其目的就是促进学生思维的深度发展。作为数学教师,应于教学中践行深度学习理念,着力通过深度学习促进学生思维的深度发展。
关注学生思维 凸显深度学习
【摘 要】
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深度学习是从知识层面走向思维深处,发展数学思维,进行有思维深度的学习,其目的就是促进学生思维的深度发展。作为数学教师,应于教学中践行深度学习理念,着力通过深度学习促
【机 构】
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福建省泰宁县水南小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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三明市基础教育科学研究2020年度课题《小学数学课堂深度学习策略的研究》JYKT-20093研究成果之一
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