素质教育中知识与能力的关系

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miszha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
课堂提问是教师根据教学的要求,以发问的形式引导学生思考教学内容,得出结论或提出自己的看法,从而达到获取知识、开发智力的教学目标.它是激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、
溴化锂吸收式制冷机组区别于其它形式制冷机组具有明显的优势,是节约电力消耗,降低运行成本的最佳选择。通过对溴化锂机组中各部件换热过程中基本条件的假设,各部件性能参数
随着教育现代化的发展,多媒体教学已被广泛用于音乐课堂,它不仅能提高学生学习兴趣、激发学习情感,还能直观形象地展示教学过程,使教学活动立体化,大大提高课堂教学效率,有助于培养
当前,农村中小学校本教研正在悄然形成和蓬勃发展,校本教研初步解决了农村教师教学任务繁重,与外界沟通范围小,教学视野狭窄的问题,并且打破了和同行切磋少的自我封闭的局面,促进了
质疑即提出疑难问题.质疑可以激发学生思维活动,保持学生注意力的稳定,开拓学生的思维领域;可以提高学习兴趣、启发思维、发展智力;也可以引导学生的思考方向,提高思维层次.
民族特色浓郁是广西版《美术》教材最突出的亮点;该教材重视挖掘中华民族优秀的美术文化资源,传授中华民族传统的美术文化知识。尤其对少数民族的美术文化作重点展示,专门设立了
Wiki是随着web2.0的发展而产生的一种新型的知识管理软件,能够有效帮助组织机构实现内部的知识共享。本文从组织内部知识共享的必要性和有效性出发,结合Wiki的特点探讨了Wiki对
在计算机网络技术不断发展的背景下,各领域获得了极其强大的发展动力,尤其对教育领域而言,通过对计算机网络技术的应用,不仅改变了教学理念教学方法,还实现了教育创新。计算
新课程改革强调学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究.因此,在课堂教学中,教师要注重新教材内容的生动性、启发性和拓展性等特点.倾注情感因素,善于充分利用多媒体辅助教学