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高峰体验是针对学生而言的,是学生内心的一种真实体验.如果学生在课堂上获得过高峰体验,这种高峰体验就会转化为他下次学习的原生动力.本文主要探讨触发学生高峰体验的教学策略.
多策略触发学生高峰体验
【摘 要】
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高峰体验是针对学生而言的,是学生内心的一种真实体验.如果学生在课堂上获得过高峰体验,这种高峰体验就会转化为他下次学习的原生动力.本文主要探讨触发学生高峰体验的教学策略.
【机 构】
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甘肃省积石山县柳沟乡袁家小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年6期
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