如何实施有效的教学互动

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szr520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学课堂教学的宗旨是要落实到有效性上,有效的多元互动教学模式从根本上改变了传统教学中师生的简单“教”与“学”的关系,师生的角色发生了改变,充分体现了课改新理念,学生积极参与课堂教学,师生互动方式在课堂教学中得到广泛应用, “互动”,是师生之间,生生之间,是师生与所有教育资源之间的一种互动,师生之间形成了真正的“学习共同体”,在一定程度上提高了课堂教学的效益.
其他文献
数学不仅锻炼学生的计算能力,对逻辑思维也有一定的帮助,在小学阶段要重视教学工作.自主学习是能力的体现,挖掘出他们内在的潜力,慢慢地养成良好的学习习惯.文章介绍了具体的
珠算式心算,简称珠心算.在传统的珠算基础上发展而成的,是通过手指拨动算珠到模拟拨珠训练即脑中打算盘的一种计算活动.它是凭借算珠的直观形象,按照珠算的模式在大脑内进行
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着教育改革在小学语文教学中的逐步深入,如何提升培养学生核心素养效率成为教师关注的重点.信息技术的出现为小学语文教学模式优化带来了新的活力,教师可以发挥信息技术的
提高阅读的有效性和提高学生的阅读能力是小学语文教学一直努力的目标.追问是教师根据学生回答,进一步提问,也是在恰当的时机,教师有针对性的提问.有效的追问能够推动阅读教
数学知识与现实生活是有密切联系的,数学教学也就是数学语言的教学.巧妙地创设教学情境,让数学走进生活,激发学生的学习兴趣和求知欲望.
摘要:传统的国际贸易理论是建立在理想状态下的完全竞争市场上,最重要的国际贸易理论是要素禀赋论,该理论认为一个国家的资源禀赋情况决定该国的对外贸易走向。直接投资理论是建立在不完全竞争市场基础之上,是一种微观层面的经济理论,与前者产生于不同历史阶段。经济全球化的今天,两者在解释经济问题上各有利弊,怎样将两者联系在一起,这就需要引入产业经济学,本文就旨在用产业经济学的理论解释经济现象,并对我国经济发展提
数学课程的特点众所周知,既抽象又繁琐,很难激起学生的学习兴趣.但现代素质教育明确规定,学生应该在快乐的氛围中学习和发展.此时,有必要将熟悉的生活情境应用到实际的数学教
在新课程理念的指引下,中小学语文学科的课堂教学确实发生了一些可喜的变化,而课后作业作为课堂教学的有益补充与宝贵延伸,却太多地停留在传统形式上,存在着很多亟待解决的弊
期刊
兴趣是学习的关键,语文的学习更是如此.新课程以“一切为了学生的发展”为宗旨,广泛开展学生学习方式的变革,在课堂上“老师讲,学生听;老师写,学生记”的时候满堂灌现象已经
期刊