朗读是我国语文教学的传统方法,也是现代语文教学的一个关键环节。但是,走进现在的语文课堂,较多时候听到的是教师琐屑的理性分析和生硬的简要概括,昔日令人心旷神怡的琅琅读书声离我们却越来越远。 北京大学钱理群教授曾说过:“文学的教育,尤其声音极其重要,这声音是对生命的一种触动。文学是感性的,而不是理性的。所以,“读”让学生感动,用心朗读是感受文学的一种重要方式。”可见,朗读对于语文教学的重要性。细究其
一、选择题 1、选出下面带点的字的正确读音的一组。倏旱獭攒射芮城 A、shū lái cuān nài B、sù tá chuán rài C、shù tá cu
赋比兴中的“比”是中华民族具有民族特色的一种想和说,思维和表述的方式。摆事实,讲道理,这似乎是通用的议论方式。但在古今名“论”中,似乎不崇尚摆实实在在的事实。
一、语文教学中渗透德育存在的优势自古以来教育就是教书和育人相结合,语文作为一门基础学科,具有工具性和人文性的特点,肩负了传承中华几千年灿烂文化和中华民族传统美德的
《论积贮疏》“思考和练习一”要求找出文中三个宾语前置的表示否定语气的语句。人教社教学参考书答案为:①国胡以相恤。②国胡以馈之。③何招而不至?三句都属宾语前置句。但
伴随着我国新一轮中等职业技术基础教育课程改革实验的推进和不断的深入发展，中职语文课改的理论与实践研究出现了活跃的态势。众所周知，中职学校招生困难，生源质量不是太好，学生
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。这首小诗,是宋代诗人苏舜钦的作品。这首诗以清新之笔,描写了泛舟淮河,晚泊渡口古祠之下所见之景,以景寓情
近几年来,全国高考语文试题的结构和题型已基本稳定下来,表现出以下几个特点:(一)试题结构或按题型或按测试内容设计:题型基本稳定为选择题、填空题、简答题、综合题;测试内
学习作文,素来是老师命题,学生就题写作,命一题写一文,现在招收研究生时,有的就不是命题作文,而是把好多报纸放在应试者的案头,让应试者自行领会,自行设计,就这一大堆材料写