写景诗相关论文
古诗组读，是把两首或两首以上的古诗组合在一起，进行比较阅读。本文以统编版语文五年级上册第七单元的两首古诗《山居秋暝》和《枫桥......
随着信息技术的飞速发展,21世纪的人们越来越多地体验到了网络的便利,虚拟现实（VR）技术也逐渐成为人们关注的焦点,并逐渐融入到人们......
面对组诗,教师要避免孤立地教学每首古诗词,而应紧扣本单元的语文要素,梳理组诗的共性与个性,存同求异,发现规律,删繁就简,有机融......
<正>严羽在《沧浪诗话·诗评》中云:"汉魏古诗,气象混沌,难以句摘。晋以还方有佳句,如渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’,谢灵运‘池......
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至......
1．阅读下面的宋词，然后回答问题。 菩萨蛮 温庭筠 夜来皓月才当午①，重帘悄悄无人语。深处麝烟②长，卧时留薄妆③。 当年还自......
1．阅读下面的元曲，然后回答问题。 ［仙侣］醉中天 咏大蝴蝶 王和卿 弹破庄周梦①，两翅驾东风，三百座名园一采一个空。难道②风......
鉴赏古典诗歌，人们一般能注意到其中的形象思维，并对此加以充分分析，却忽视对作品进行逻辑思维的分析，从而较难全面地理解作品的真正意......
中国古典诗歌以其独具特色、卓尔不群的品质和浑然天成、匠心独运的形式，吸引着一代又一代华夏儿女的目光，也傲视着各领风骚、才人辈......
在贵刊2008年第8期上读到一篇讨论《木兰诗》中“唧唧”是什么声音的文章，现在也想发表一下自己的见解，以求方家批评指正。 《木......
抒情性是诗歌的本质特征，但诗歌的抒情性又往往与写景联系在一起。对于这种诗歌，我们该怎样鉴赏呢?笔者认为应该分四个步骤来进行：一......
《读〈拉奥孔〉》是钱钟书的名篇,它对莱辛《拉奥孔》关于诗与画关系的论述进行了深入辨析与有力补充,然而这一切却是建立在对后者......
尺，金文 在人的小腿位置加一实心圆点，表示膝盖部位。造字本义是指从脚掌到膝部的小腿长度。远古时代常以身体器官作为度量手段，从脚......
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧宵。 花骨朵 从古至今，世人每到秋日都会悲叹秋季的......
读懂文本是阅读活动的基本目的，也是评价鉴赏的基础和根本途径。可是，平时学习中甚至每年高考，诗歌鉴赏这一块，学生常常心中没底，考试中......
一、课前准备 1.用一组动感十足、能带人走向大自然的流动画面，让课堂上充满大自然的气息。 2.吟唱歌曲《山谷静悄悄》《我们......
综观2015年的高考诗歌鉴赏，写景诗占了较大的比例，成为了高考命题选材的一个热点，下面从几个方面加以分析。 一、意境 “境”......
古诗词阅读鉴赏，既要着意于意象的描绘和意境的创设，也要着眼于诗词中的锤词炼字。大多古诗词所呈现的象、意、情、境，可以通过对一人......
中国宋代是继唐代之后出现的又一个诗歌高潮。其诗歌不仅具有丰富多彩的内容，而且艺术风格上也有变化，具有独特的风貌与很高的艺术审......
[教材分析]rn《瀑布》是第11单元“清清的水”的第一篇课文,是一首活泼生动、文质兼美的写景诗,是叶圣陶先生的作品.由于诗词在表......
摘 要：写景诗的创作过程与认知语言学有心理认知过程的契合，运用认知语言学中的图形—背景理论，可以从认知学角度透过写景诗的语义表......
一、引入情景 教材中的古诗，写景的占绝大多数。教学的时候，可以用课件出示内容的写景诗的画面，让学生通过画面来猜出诗的内容。这......
2017年中国教育部发布了最新的中国学生发展的六大核心素养,小学语文教育承载着培养学生核心素养的重要使命,其中诗词作为中国传统......
越南与中国一衣带水，在政治、文化上都有密切的交流。自北宋以后，越南成为中国的属国，定期派遣精通汉诗的使臣进行朝贡。因为中国在越......
中国是一个诗的国度,古诗词因其“诗中有画,画中有诗”,内涵丰富,平仄相对,读起来琅琅上口,故其源远流长,经久不衰.古典诗歌“贵含......
作文教学是小学语文教学的重点和难点.如何有效指导学生写作文,长期以来许多教师都进行了不同程度的探索.其实,古代许多的文学大师......
摘 要：写景诗是各个语篇中艺术性较高的一种，本文运用认知语言学中图形与背景分离理论，并以《春江花月夜》为例对写景诗进行了一定程......
《天净沙·秋思》 是人教版七年级上册第三单元第十五课古代诗歌四首中的一首词, 这篇作品是元曲中一首脍炙人口的抒情作品,被人们......
常有同学感觉作文时不知该如何写景,其实只要平时多加留意,稍加积累,作文时就“下笔如有神”了。无论是学校,还是上学放学的路上,......
中国是诗的国度,在灿若星河的古代诗歌中,我们常常流连忘返,驻足赞叹:诗歌内容丰富多彩,表现手法多种多样。其中写景状物是古代诗......
写景诗通过图形和背景的转移和变换来呈现写景画面，并在此过程中突显诗中意象的变迁。本文以The Red Wheelbarrow为例，通过分析其语......
《寿宁待志》收录了冯梦龙在寿宁期间创作的8首诗.冯梦龙有诗集《七乐斋稿》未见,今仅《冬日湖村即事》一首编入朱彝尊《明诗综》.......
山水田园诗属于写景诗，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个流派，所以单独列出（至于山水田园诗之外数量更多的......
唐代诗人岑参晚年在蜀中生活四年，其诗歌创作延续了他一贯的“主景”特点，但却又表现出与其边塞诗不一样的风格特征。他的蜀中写景诗......
李白诗体现了"以气为主""自然英旨"的审美理想.他的写景诗从艺术形象、抒情方式、诗歌语言等方面体现了这种审美追求,有着独特鲜明......
古诗词中优美的诗词、深刻的内涵、流传的佳句,是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。教师不仅要重视古诗词的教学,更应竭尽所能不断变......
杜甫流寓秦州、辗转同谷时期是他诗歌创作的重要转折时期，他在四个多月的时间中创作了117首诗歌，诗歌在内容、体裁、文人精神和命运......
我国古诗文博大精深，包含着民族精神、审美情趣、人生哲理等。诵读古诗词能够启迪人的灵感，顿悟人生真谛，陶冶人的审美能力。儿童是记......
盛唐诗人王维众多的写景诗中,始终以绿色为其基调.诗人自身所具有的归隐情结及其长期的山林隐居生活,构成了其绿色写景诗的心理及......
