立德树人 德育为首

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  【摘要】立德树人是教育的根本,德、智、体、美全面发展是我国长期坚持的教育方针,在教育实践中,学校摸索实践了德育工作“三四一工程”,使学校德育工作做到“天天有行动,周周有活动,月月有内容”,实现了学校德育工作:教育内容的时效化、教育队伍的多元化、教育工作的常规化、教育形式的多样化。“三四一工程”使学校德育工作扎实有效,带来了学校多方面的变化。
  【关键词】德育;三四一工程;探索;必要性
  【中图分类号】G632
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【摘要】“巧笑倩兮,美目盼兮”,世人常用这句来形容眼睛之于人美的非凡意义。在语文教学中,题目是一篇文章的眼睛,是文章的窗口,我们往往能够透过这双“眼睛”窥视到文章的思路、中心和内容。抓住题目,读懂题目,是阅读一篇文章的前提。在课文教学中,我比较重视引导学生先读题,从课题入手,发挥这双“眼睛”的作用,帮助学生理解课文,学习课文。  【关键词】巧抓“文眼”; 贯通全篇;语文阅读  【中图分类号】G62
【摘要】在小学语文教学中,写字教学占有着重要的地位,因为写字是最基础的功底,是学习一切文化知识的前提。本文主要探讨了小学写字教学中的现状问题,并分析了如何训练学生的书写规范及培养学生的写字习惯这两项关键性教学内容,希望对小学写字教学有所助益。  【关键词】书写规范;写字习惯;习惯培养;小学写字教学  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  纵观我国目前的小学语文教学现状,写字教学的状况不容乐观
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【摘要】以“诗中有画”为线,让学生想象词中描绘的画面,走进词境,并在宁静清丽的乡景、和平安详的人物场景中品读感悟。多元解读“醉”字,外化诗意,学生不仅能感受到安乐祥和的田园生活,更能深深体会到词人内心深处的一缕忧愁,学生在体验韵律美、意境美、情感美的同时,更呈现出一种学习创造的美!  【关键词】品诗入境;多元解读;外化诗意  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  古典诗词,音韵优美,意境深远
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