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俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这说明我国从古代起就非常重视朗读。唐代大诗人自居易因勤于朗读，以致“口舌生疮”；明清之际学者顾炎武“十三经尽皆背诵”。由此看来古人正是通过朗读使得自己文思泉涌，妙语连珠。不知从何时起，学校里的琅琅书声越来越少，甚至听不到了。即使有朗读，如果你停下脚步仔细聆听，你会发现学生的朗读可谓无停顿、无情感。