【摘 要】
：
目的探究氯吡格雷联合阿司匹林治疗急性心肌梗死的疗效。方法此次研究选取的研究对象为急性心肌梗死患者110例,根据治疗方法不同进行分组,分别为常规组与干预组,每组各55例,
论文部分内容阅读
目的探究氯吡格雷联合阿司匹林治疗急性心肌梗死的疗效。方法此次研究选取的研究对象为急性心肌梗死患者110例,根据治疗方法不同进行分组,分别为常规组与干预组,每组各55例,常规组采用氯吡格雷治疗,干预组采用阿司匹林联合氯吡格雷治疗,对比两组患者的心血管事件发生情况与左心室射血分数,进行统计学分析。结果比对两组患者的心血管事件发生率,干预组明显优于常规组,组间差异呈P<0.05;比对两组患者治疗后左心室射血分数,干预组改善更优,组间差异呈P<0.05。结论对急性心肌梗死患者使用阿司匹林联合氯吡格雷,
其他文献
目的比较分析多次法根管治疗术与一次性根管治疗术治疗牙体牙髓病的临床效果。方法选取2016年12月~2018年12月在本院接受治疗的牙体牙髓病患者共46例分为甲组和乙组,甲组实施
小学生思维处于具体形象为主的发展阶段，小学生具有爱玩、爱动的思维特点，创设合理的适时的动手操作活动，给学生提供动的机会，会使学习变得自然、轻松、高效。在小学数学教学中，合理运用学具对提高小学数学课堂的效率有很大裨益。”因此，在教学过程中，要学会充分运用学具辅助教学，提高学生素质，提高课堂教学效率。那么如何运用学具提高数学课堂教学效率呢？ 一、学具的使用，改变了以教师为中心、单向灌输的局面。 教
【摘要】计算机这门学科在现今已成为一门公共课，如何在计算机教学中体现“学生是学习的主人”，整个教学过程从始至终要体现以学生的发展为主体，让学生积极主动地参与，主动地探究，生动活泼地发展，群体性主体参与率高，创新性思维活跃，使学生真正获得了自主学习的成功乐趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境，激发学生创造的欲望，促进学生主动发展。这都是我们中职计算机教师需要认真思考的一个问题。 【关键词】课程
【摘要】学校体育是学校教育的重要组成部分，也是实现教育体制改革和素质教育不可缺少的重要方面。而体育教育是否适应教育发展的要求又显得格外重要。因此，体育教育的途径、手段、方法特别是观念和思想，是决定体育教育成败的关键。体育教育注重培养学生科学体育观，使学生充分认识体育的重要作用和意义，充分调动他们的积极性和主动性，就能事半功倍。 【关键词】学校体育 素质教育 科学体育观 随着我国教育体制改革的不
【摘要】提高学生在语文课堂学习参与度，教师是引导作用，也起到决定性作用。所以教师应该提升学生自信，促进主动参与策略；运用“宽待”错误；坚持温情激励；开展“我能”实践活动；让学生在活动中研讨；在自由中发展；引导学生多向思维、大胆思考。 【关键词】语文课堂 学生参与度 策略 自信 一、提升学生自信，促进主动参与的策略 “自信是成功的开始”。自信是一种良好的心理品质。人有了自信，就会产生的勇气和动
【摘要】科学技术的发展打破了传统媒介的格局，媒介融合成为了当前的主流。本文结合媒介融合的背景，从高校新闻学教学的情况入手，就新闻学教学变革的方向进行了探索与分析。 【关键词】媒介融合 高校新闻学 教育变革 现状 方向 随着科学技术的发展，媒介融合成为了我国媒体发展的必然道路。“媒介融合”这一概念最初在美国被提出，随着各国经济的发展，媒介融合，成为了当前世界媒介发展的主流。媒介融合并不是简单的不
本文介绍了化学过滤器的净化原理、吸附材料、结构,以及在实验动物房排气及循环风中的应用,它能有效去除动物房中产生的有害气体和异味,从而节约能源和保护环境。