【摘 要】
:
兴趣是最好的老师。带着兴趣去学习,有利于学生长久保持对某一门课程的兴趣。如果在学习中没有兴趣作为支撑,很容易把学习变成一种消极的被动接受的过程。因此,在小学语文教
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。带着兴趣去学习,有利于学生长久保持对某一门课程的兴趣。如果在学习中没有兴趣作为支撑,很容易把学习变成一种消极的被动接受的过程。因此,在小学语文教学过程中,教师不仅需要完成对学生的教学要求,还要注重培养学生的学习兴趣。
interest is the best teacher. With interest to learn, is conducive to the long-term students to maintain interest in a course. If you are not interested in learning as a support, it is easy to turn learning into a passive process of passive acceptance. Therefore, in the process of primary Chinese teaching, teachers not only need to complete the teaching requirements of students, but also focus on cultivating their interest in learning.
其他文献
随着社会主义经济的不断发展,很多学校的教学模式都发生了很大的变化,不管是高中生、初中生还是小学生,在课堂上教师都应该为了提高学生的学习兴趣和能力,采用先进的技术来提
小学生因特殊的年龄、心理特点,还没有成熟稳定的能力去辨别其中的良莠,成为引导教育的主要对象。动画和漫画因为其独特的艺术魅力而被孩子们所喜爱,而正确地引导学生欣赏优
在新课程改革的要求下,互动式教学得到了确切的实行。教师可以通过互动式教学,与学生进行积极的交流,提升学生学习英语的兴趣。互动式课堂教学非常适合小学阶段的英语教学,能
对于小学数学课堂教学来说,师生对话除了能够最大限度地挖掘学生的潜能之外,还能够促使学生进行体悟以及反思,提高学生的主体地位。良好的师生对话还有利于建立新型、和谐的
写作是综合语言运用能力的体现,是英语学习的最高要求。但是小学英语从低年级到高年级并没有从注重听说能力拓展到写作能力的培养。因此导致许多小学生英语写作能力缺乏。
W
“寓教于学”是现代学校不断追求和倡导的教学理念,“动之以情,晓之以理”也可作为教学技巧的一大内容,以小学内部英语教学实践为主要研究对象,分析体态暗示法在其实践教学内部的
随着我国经济的发展,我国逐渐走进了一个多媒体的时代,而这对于教学方式的改革也产生了一定的影响,小学数学的课堂也不例外,而如何将教师的教学方式以及多媒体教学的特点结合
对农村小学信息技术课中合作学习低效现象进行剖析,并对不同低效现象的改进策略进行探索。新课标倡导信息技术课以学生自主参与课堂教学探究,因而小组合作学习的教学组织形式
义务教育下的现代教学对于现代学校内部教学不断予以重视和关注,旨在真正落实对学生德、志、体、美、劳的全面教学,让学生在学习中受益,在参与中成长。以小学内部体育教学为
随着信息技术的不断发展,多媒体为主的信息技术教育在小学教育中迅速开展起来。因此分析了小学信息技术课堂教学的几点策略,希望推进小学教育长远发展。
With the continuou