论文部分内容阅读
现阶段，高等职业院校随着不断的创新发展，机遇和挑战也随之而来，由此对于高校的专业教师团队建设也提出了更多的要求。本文根据创新发展视域下高等院校专业教师团队建设中面临的外部环境问题和内部环境问题，提出了与之对应的解决方案，希望能够帮助教学团队突破现有的困境。
创新发展视域下高职院校专业教学团队建设的困境探索
【摘 要】
：
现阶段，高等职业院校随着不断的创新发展，机遇和挑战也随之而来，由此对于高校的专业教师团队建设也提出了更多的要求。本文根据创新发展视域下高等院校专业教师团队建设中面临的外部环境问题和内部环境问题，提出了与之对应的解决方案，希望能够帮助教学团队突破现有的困境。
【机 构】
：
秦皇岛职业技术学院;秦皇岛职业技术学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
师范类院校是我国高校重要的组成部分，是培养师范类高素质人才的摇篮。在师范类院校发展的过程中，大学生自身的心理问题是较为重要的发展阻碍因素之一。在众多的大学生中，贫困生的占比并不小，因此贫困生的心理健康问题是大学心理健康教育的重点。由于个体发展环境、生活因素、家庭因素等方面的影响，导致贫困生自身存在较大的心理健康问题，这对其后续走上教育岗位的教书育人生涯有着较大的影响，严重的还会影响到下一代学生的心理健康状态，形成恶性循环。基于此，本文将对师范院校贫困大学生心理健康现状进行分析，并提出心理健康教育的改进措施
小国寡民是老子对现实不满和对原始农村公社复杂眷恋下的产物。乌托邦则是莫尔在英国矛盾极为尖锐的时代，本着人道主义，作为无产阶级前身所勾勒的一个理想社会。二者皆针对当时动荡不安的政治局面，利用理想世界表达了人们追求和谐安宁的心愿，对后世产生了深远的影响。本文从两者的具体内容着手，对两者国家规模、政治、经济、民生进行比较，尝试为二者的现实价值与未来指向提供一些拙见。
职业院校创客教育是从“中国制造”向“中国创造”转型发展下的产物，在职业教育过程中渗透创客教育，有利于一改传统应试教育体制的弊端，充分尊重学生的教学主体地位，潜移默化的培养学生创造性思维能力，进而培养出符合社会发展需求的应用型、技能型人才。本文重点探讨职业院校“创客教育”实践相关问题。
从教育的本质看，任何教育中都包含有价值教育的元素。西方教育教学模式与思想政治教育的价值教育模式须有机的结合起来，以解决当下高等教育中出现的“为分而学”的问题，引导价值教育回归教育核心范式的重要途径。
对联是以象形文字为载体而发展出来的独特艺术形式,对仗是它的根本特征。对联起源的年代尚存争议,但文人之间的才艺展示和比拼是其发展的核心动力,因此,要从口对与春联两个时期去追溯对联的起源。对联艺术具有丰富的修辞手法,包括谐音双关、词义双关、回文、同旁、顶针续麻等。我国著名学者丁小平先生不仅对对联的本质和起源等问题具有独到的见解,而且具有高超的对联鉴赏水平和创作水平。
依法治国是我国基本方略，法治社会是现代社会发展主要方向，随着法制建设的不断完善，社会对法学人才需求越来越大，法学教育越来越受到重视。但目前高校法学教育现状并不理想，虽不断采取教学改革措施，却仍存在诸多问题，无法体现出法学教育基本价值，教学质量差强人意。因此，本文将针对新时代背景下推进高校法学教育改革的路径展开探讨，并提出合理建议。
广西文学作品在国内获得不少赞誉,但目前其译作少,译介效果差,海外影响力亟待提高。本文以译介学为理论基础,探讨广西中短篇小说的翻译策略,旨在探索出一条适合广西文学“走出去”的道路。
《东京梦华录》是宋代的笔记体散记文，是一本追述北宋都城东京开封府城市风俗人情的著作。《东京梦华录》中大量记载了重要的节庆时节东京人士簪花和用花装饰的现象，其中男子簪花更是常见，这不仅与鲜花开放的时节有关，也与人们的心理祈求不无关系。宋代簪花主要有像生花和鲜花两种。宋人爱簪花，一是因为宋代花文化的成熟和普及；二是皇帝赐花簪花的政治功能；三是“以俗为美”的宋人审美观念。
因为新冠肺炎疫情，2020年的湖北比其他地方遭遇了更大的创痛，湖北人在创痛与新生中也承受了太多压力。在悲痛中祷告，在对话中审视，诗人们以诗歌的方式来回应这种困顿和艰难，同时也更能抵达自我内心的救赎。
期刊
中职学生所选的专业是由他们的中考分数、自己意愿以及家长的建议等共同决定的。但学生进入同一个专业之后，由于他们的认知、能力与学科素养上的差异，他们在课堂的展示是不一样的，体现出来的思维特点也是不一样的。教师采取多元分层的教学方式对接学生具体的学习状态，以让他们获得最适切的职业教育。