初中英语和谐有效课堂教学的体会

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  当今社会,知识日新月异科技突飞猛进。21世纪将是知识经济的时代,是信息的时代。英语是传输信息的重要工具之一。课堂上师生之间语言交流最主要的表现方法是“提问一回答”,其可分为师问生答,生问师答和生问生答三种形式。不管哪种形式,根据英语课堂教学的特点,都必须在创设的情景中提出问题,回答问题和评价反馈。在初中英语和谐有效课堂教学中,为了切实提高“提问”教学的有效性,取得尽可能好、尽可能多的教学效果,我从以下几方面说一下自己的体会。
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