【摘 要】
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在大学英语教学中,时常困扰教师的问题就是学生视听能力不协调.在听力教学中,大部分学生只针对简短句式的听力较强,而针对较为复杂的语篇能力理解较差,但是回归到实际阅读教
【机 构】
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重庆工商职业学院,重庆,400052
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在大学英语教学中,时常困扰教师的问题就是学生视听能力不协调.在听力教学中,大部分学生只针对简短句式的听力较强,而针对较为复杂的语篇能力理解较差,但是回归到实际阅读教学中,学生在看到该阅读句式时却又能进行适当的理解.因此这就需要大学英语教师要结合整体语篇对视听教学进行深入研究,为学生创造出多元化的教学方式.
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