引领色彩感受:我对小学美术教学的点滴探究

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“颜色是引领视觉和心理革命的重要元素.”心理学和认知学认为,由于心智发育的规律性,儿童对于事物的认知、辨识与选择,基本上是凭借色彩感受进行的.他(她)们不仅容易被明亮度和饱和度较高的色彩所吸引,而且具有强烈感染力的色彩在通过刺激视觉并作用内在情感基础上,能够迅速引发注意力,从而成了孩子们的“最爱”.这就是说,“认识、分辨与感受”色彩,是引领儿童感知社会生活、走向五彩缤纷的一座“彩虹桥”.就小学美术教学来说,如何借助“色彩感受”这一常规项和基础项来引领儿童走向善教乐学的美术天地呢?笔者拟就如下几个方面,试对此提出一些抛砖引玉之论.
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